Locución educativa con el avance de la tecnología: el auge del aprendizaje en línea, el aprendizaje electrónico y los audiolibros
Especialmente en los últimos 10 años, hemos sentido la transformación digital en todos los aspectos de nuestras vidas. Si bien los cambios en áreas diferentes y de múltiples capas, como el comercio electrónico, las aplicaciones bancarias y Youtube, los hábitos de los consumidores comenzaron a diferenciarse, la epidemia de Covid-19 transformó rápidamente estos hábitos. Locución educativa comenzó a ser interpretado por locutores profesionales y los audiolibros comenzaron a generalizarse con un concepto llamado e-learning voice-over.
Ahora, la mayoría de nosotros hacemos nuestras compras en línea, leemos periódicos, revistas y libros en línea, asistimos a capacitaciones en línea y pedimos nuestra comida en línea. Si bien sus hábitos de consumo están orientados hacia el mundo digital, las marcas y negocios no quieren quedarse fuera de esta transformación digital. Cuando observamos los resultados del motor de búsqueda posterior a la pandemia, vemos que las palabras clave como comercio electrónico, marketing digital, software, carga, transporte, diseño web son populares.
Transformación digital y aprendizaje electrónico: locución profesional de libros
Si bien la transformación digital ha comenzado a cambiar nuestros hábitos de lectura y educación en los últimos años, podemos decir que el proceso de pandemia que hemos atravesado ha acelerado este cambio. Sin embargo, el aumento del número de personas que quieren evaluar el tiempo que han pasado en la carretera antes de la pandemia o escuchar algo que no sea música mientras hacen deporte ha aumentado el interés por las emisiones de podcasts y las aplicaciones de audiolibros. Los estudios realizados durante el proceso epidémico muestran que la educación en línea, los audiolibros y los podcasts se extendieron a grandes masas, como la interrupción de la educación formal, el cambio de medios impresos como periódicos y revistas a digitales.
Nuevamente, de acuerdo con los resultados de la investigación realizada en Turquía, vemos que hay un gran aumento en la tasa de interacción de las aplicaciones de educación a distancia y trabajo, suscripciones a plataformas para ver series de televisión y películas en línea, videos de Youtube para evaluar el tiempo dedicado a hogar, ventas de comercio electrónico que van desde productos de limpieza hasta muebles después de la pandemia.
Si bien las reglas de distanciamiento físico aplicadas como resultado de la epidemia limitaron las actividades sociales, también afectaron el comportamiento humano. Los servicios tradicionales de educación y formación fueron una de las áreas más afectadas en el ámbito de las normas de distanciamiento físico. La educación a distancia, especialmente el aprendizaje en línea, ha pasado a primer plano con medidas de distanciamiento social en el contexto de una creciente digitalización. Los videos educativos, las pruebas y las conferencias trajeron necesidades de audio y visuales. Además, los audiolibros son un muy buen recurso no solo para nuestro propio idioma, sino también para aprender una lengua extranjera.
Los audiolibros son productos que se producen como resultado de la grabación de obras literarias en estudios de sonido con actores profesionales de doblaje de libros. Los audiolibros se han convertido en los materiales más utilizados en el campo de la vocalización educativa, es decir, para la educación en línea. Los audiolibros han sido muy útiles, especialmente para aprender un idioma extranjero. En este caso, es necesario recalcar la importancia de los audiolibros creados con locutores profesionales.
Los audiolibros en idiomas extranjeros requieren locutores profesionales para garantizar una pronunciación correcta. No hay que olvidar que el idioma también es una cultura, y la formación online o los audiolibros con locutores nativos aumentan significativamente la calidad de la educación.
Las conexiones rápidas a Internet y la capacidad de almacenamiento casi ilimitada hicieron posible crear bibliotecas completas de material de aprendizaje electrónico y presentarlas de manera eficiente a los estudiantes. Locución publicitaria, locución de película promocional, locutor central, doblaje documental Los servicios de locución de educación en línea, locución de e-learning y locución de audiolibros se han agregado a las categorías de servicios de locución con las que estamos familiarizados.. Los servicios de voz en off para módulos de aprendizaje electrónico se han vuelto más solicitados a medida que los expertos comprenden cómo el efecto de voz en off ayuda al proceso de aprendizaje.
E-Learning Voice Over ¿Cómo debería ser?
La inclusión de servicios de voz en off precisos y profesionales en las conferencias de aprendizaje electrónico agrega un gran valor al contenido. Las voces en off de e-learning ayudan a los usuarios a dominar nuevos conocimientos más rápido haciéndolos más personales. La calidad de los servicios de locución de la educación en línea es al menos tan importante como el contenido de la educación en línea. La calidad, el color, el tono y la pronunciación de la voz seleccionada para los servicios de locución deben ser adecuados para atraer la atención de los estudiantes en las capacitaciones en línea y mantener su atención en la lección. La voz en off debe mantener un estilo y un ritmo constantes, a veces durante varias horas. Quién es su público objetivo es importante al elegir una voz para la educación en línea.
El grupo de edad del público objetivo es un criterio que debe tenerse en cuenta al determinar la selección del sonido. Elegir un tono que no distraiga a los estudiantes, dominar la entonación y pronunciación correctas actores de voz profesionales debe ser preferido. El éxito del contenido educativo depende de la selección del actor de doblaje, así como de la realización de estas grabaciones en estudios de grabación de sonido profesionales. También vale la pena señalar que; Definitivamente debe evitar los sonidos automáticos en las grabaciones de audio de e-learning. El uso de la voz automática reducirá la calidad de la formación y el nivel de interacción.
Sería bueno abrir un pequeño paréntesis para el servicio de locución de audiolibros, que se maneja junto con el e-learning. Mientras que en las vocalizaciones educativas se prefiere una expresión directa con el mismo tono y ritmo, la entonación y la transferencia de emociones son extremadamente importantes en los servicios de audiolibros. La historia y los diálogos deben transmitirse a la audiencia con las emociones adecuadas.
